في تطور عاجل وحاسم، أعلنت إدارة تعليم المدينة المنورة تعليق الدراسة الحضورية في خمس محافظات سعودية تضم أكثر من 150,000 طالب وطالبة، وتفعيل التعليم عن بعد عبر منصة "مدرستي" لمدة أسبوع كامل. في خطوة استباقية حمايةً للطلبة، تحول 100% من العملية التعليمية في 24 ساعة فقط إلى النظام الرقمي، مجسدةً استجابة شاملة للظروف الجوية الحرجة.
تعليق الدراسة الحضورية جاء بعد تنبيهات المركز الوطني للأرصاد الجوية حول سوء الأحوال الجوية المتوقعة. إتمامًا للقرار، أصدرت الإدارة تعليمات بتفعيل التعليم عن بعد في محافظات: ينبع، بدر، العيص، العلا، ووادي الفرع. خالد المطيري، معلم الرياضيات في العلا، أكد استعداده لبدء تقديم دروسه التفاعلية فوراً، مضيفًا: "القرار يضع سلامة طلابنا أولاً، وسأعمل ليل نهار لإعدادهم بشكل للقادم".
التجربة ليست بجديدة، فهي امتداد لنجاح التعلم الإلكتروني خلال جائحة كوفيد-19، مستفيدة من منصة "مدرستي" التي أثبتت كفاءتها سابقاً. التقلبات المناخية الحالية أعادت ذكريات مشابهة عندما توجب تعليق الدراسة في الماضي، مع توقعات الخبراء بعودة الأجواء إلى طبيعتها بحلول منتصف الشهر.
يوميًا، ستتغير حياة عشرات الآلاف من العائلات في تلك المحافظات، حيث سيعيد الأهل ترتيب جداولهم لتتوافق مع هذا الواقع الجديد، مما يوفر فرصة ذهبية لتعزيز التعاون الأسري في التعليم. ومع ذلك، السؤال الأبرز: هل ستتحول هذه الأزمة إلى فرصة لتطوير المهارات الرقمية لأبنائنا وبناتنا؟ بعض الآباء أبدوا قلقهم حول تحميل الأجهزة والاستعداد للدروس الجديدة.
تزامنًا مع فضل الأمان والقرارات الوقائية، يمثل هذا القرار تحولاً جذريًا في طريقة التعامل مع التعليم أثناء الطوارئ. مع آلية مواجهة الطوارئ المحدثة، يصبح الأمل في عودة قريبة وسلسة للدراسة الحضورية واضحًا، حيث يبقى السؤال النهائي: هل سيصبح التعليم المدمج هو الحل الأفضل لمواجهة التحديات المناخية المستقبلية؟
