قرارات صادمة فرضت نفسها على واقع التعليم المصري خلال شهر رمضان المبارك، حين أطلق محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، توجيهات عاجلة تلزم جميع المدارس بتطبيق قواعد صارمة للحضور والغياب دون استثناءات، مما أثار موجة من القلق بين أولياء الأمور حول مستقبل أطفالهم الدراسي.
وفقاً للبيان الرسمي الصادر عن الوزارة، تم تحديد ساعات حضور ملزمة للطلاب والمعلمين طوال الشهر الكريم، مع التأكيد على تسجيل دقيق لحالات الغياب ومتابعة صارمة للانتظام في الفصول الدراسية، برغم اعتراف القرار بضرورة مراعاة ظروف الطلاب الأصغر سناً.
المبرر الرسمي للإجراءات الجديدة يتمحور حول الحفاظ على استمرارية العملية التعليمية ومنع أي تراجع في مستويات التحصيل الأكاديمي، حيث شدد الوزير على أن تطبيق قواعد الحضور والانضباط سيتم بشكل منضبط خلال الشهر الكريم مع مراعاة الظروف الخاصة للطلاب والمعلمين.
التوجيهات الوزارية ألزمت الإدارات التعليمية والمدارس بالتنسيق الدقيق لضمان التنفيذ السليم، مع إجراء متابعة يومية لتطبيق اللوائح ومراجعة شاملة لأي حالات غياب غير مبررة، بهدف تحقيق الانضباط المطلوب والحفاظ على جودة التعليم.
في تطور منفصل لكنه مكمل للرؤية التعليمية الجديدة، كشفت الوزارة النقاب عن إطلاق المرحلة الثالثة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والذي يستهدف نصف مليون طالب موزعين على ألف مدرسة في سبع محافظات رئيسية.
- المحافظات المشمولة: جنوب سيناء، القليوبية، الغربية، السويس، البحر الأحمر، المنوفية، والشرقية
- نطاق التدريب: 10 آلاف معلم سيحصلون على تدريب متطور في أساليب التدريس الحديثة
- الفئة المستهدفة: طلاب المرحلة الابتدائية من الصف الثالث حتى السادس
البرنامج يأتي استكمالاً لجهود مصر في تعزيز مهارات القراءة والكتابة، مستفيداً من النتائج المبشرة التي حققتها المرحلتان السابقتان، ومؤكداً على التزام الدولة بتطوير منظومة التعليم رغم التحديات الموسمية.
